Halaman
i
ii
Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional.
Dilindungi Undang-undang.
Ilmu Pengetahuan Alam
untuk SD Kelas I
Penulis:
Dwi Suhartanti, Munnal Hani’ah
Editor:
Desy Wijaya
Desain sampul:
Subiyantoro
Ilustrasi:
Nur Heri W., Lungit W.
Layout:
Purwanto
Kontrol Kualitas:
M. Arief Islamy
Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional
dari Penerbit Mentari Pustaka.
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010
Diperbanyak oleh .....
372.3
DWI
DWI Suhartanti
i
Ilmu Pengetahuan Alam 1/Dwi Suhartanti, Munal Hani'ah; editor,
Desy Wijaya; ilustrator, Nur Heri W., Lungit W..—Jakarta: Pusat Perbukuan,
Kementerian Pendidikan Nasional, 2010.
viii, 122 hlm.: ilus.; 25 cm
Bibliogr
afi:
hlm. 121
Indeks
Untuk SD kelas I
ISBN 978-979-095-100-6 (no. jilid lengkap)
ISBN 978-979-095-104-4 (jil. 1d)
1. Sains - Studi dan Pengajaran (Pendidikan Dasar)
I. Judul
II. Munal Hani'ah
III. Desy Wijaya IV. Nur Heri W.
V. Lungit W.
iii
kata sambutan
Puji syukur kami panjatkan
ke hadirat Allah SWT, berkat
rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini,
Departemen
Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta
buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (
website
) Jaringan
Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran
ini telah dinilai oleh Badan Standar
Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks
pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam
proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan
hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional
untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran
yang telah dialihkan hak ciptanya ini
dapat diunduh (
download
), digandakan, dicetak, dialihmediakan,
atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang
bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan
yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini
akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia
maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri sehingga
dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini.
Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah
buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih
perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat
kami harapkan.
Jakarta, April 2010
Kepala Pusat Perbukuan
iv
kata pengantar
hai teman teman
selamat ya
kalian telah duduk di bangku sekolah dasar
teman kalian semakin banyak
kegiatan belajar kalian pun semakin beragam
di kelas yang baru ini
kalian juga harus lebih rajin belajar
nah di kelas satu ini
kalian akan diperkenalkan dengan ipa
ipa kependekan dari ilmu pengetahuan alam
kalian akan mempelajari bagian bagian tubuh
mengenal lingkungan dan alam sekitar
mengenali berbagai benda
dan masih banyak lagi
dengan buku ini belajar ipa akan lebih mengasyikkan
kalian bisa belajar sambil bermain
ada berbagai kegiatan menarik dalam buku ini
ada mewarnai menyanyi dan melipat
ada juga percobaan percobaan sederhana
menarik bukan
nah tunggu apa lagi
jadikan buku ini sebagai teman belajar kalian
selamat belajar kawan
penyusun
v
tentang buku ini
bersiaplah untuk menikmati pelajaran ipa
buku ini dilengkapi dengan bagian yang menarik
belajar ipa akan terasa semakin mengasyikkan
bagaimana cara menggunakan bagian bagian di dalam buku ini
apersepsi
dikemas dalam bentuk
yang menarik
bagian ini berisi judul tema gambar
serta uraian singkat materi
rasa ingin tahu kalian akan tergugah
saat menjumpai bagian ini
tubuhku terdiri atas beberapa bagian
setiap bagian tubuhku mempunyai kegunaan
aku tahu kegunaan bagian tubuhku
tubuhku kurawat dengan baik
aku selalu makan makanan bergizi
aku berolahraga secara teratur
aku juga beristirahat secukupnya
karena itulah tubuhku selalu sehat
tubuhku
tema
diri sendiri dan
lingkungan
1
b
a
b
kegiatan
berisi
berbagai kegiatan menarik
kalian tidak akan bosan
dalam belajar
kalian bisa belajar sambil
bermain
amatilah berbagai makanan di sekitar kalian
kelompokkan makanan sehat dan tidak sehat
masukkan ke dalam tabel berikut
kegiatan
makanan sehat
makanan tidak sehat
nasi
jajanan di pinggir jalan
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
vi
kata kita
berisi kata
kata sulit dan penjelasannya
dengan begitu kalian dapat
lebih mudah memahami
materi
latihan
berisi kumpulan soal di
setiap akhir bab
rubrik ini dapat dikerjakan
jika bisa mengerjakannya
berarti kalian telah menguasai materi
a
gizi
bahan makanan yang diperlukan tubuh
kuman
binatang sangat kecil yang menimbulkan penyakit
kata kita
latihan
pilihlah jawaban yang tepat
1
bagian tubuh ini berguna untuk . . .
a
melihat
b
mendengar
c
meraba
2
aku merasakan makanan dengan . . .
a
mata
b
lidah
c
kulit
3
aku mengunyah makanan dengan . . .
a
b
c
4
aku selalu menjaga kesehatan mataku
jika terkena debu aku tidak boleh . . .
a
mengedipkannya
b
menguceknya
c
memakai kacamata
5
aku membutuhkan . . . bila kedinginan
a
b
c
10
tubuhku
kuis
bagaimana
cara merawat
tangan dan kaki
kuis
berisi pertanyaan
singkat seputar materi
kalian dapat menguasai
materi yang telah
disampaikan
vii
daftar isi
kata sambutan
kata pengantar
tentang buku ini
daftar isi
bab 1 tubuhku
a
mengenal bagian tubuhku
b
cara merawat bagian tubuhku
c
kebutuhan tubuh
d
kebiasaan hidup sehat
bab 2 lingkungan sekitar
a
cara menjaga lingkungan
b
lingkungan sehat
c
lingkungan tidak sehat
d
merawat tanaman dan hewan peliharaan
bab 3 berbagai benda di sekitarku
a
ciri ciri benda
b
perubahan benda
c
kegunaan benda
latihan ulangan akhir semester 1
bab 4 mengenal berbagai bentuk energi
a
gerak benda
b
sumber energi gerak
c
bentuk dan kegunaan energi
bab 5 benda langit dan peristiwa alam
a
benda benda langit
b
perubahan cuaca
c
pengaruh musim
latihan ulangan kenaikan kelas
kunci jawaban
daftar pustaka
iii
iv
v
vii
1
2
6
11
17
25
26
33
35
38
47
48
59
63
71
77
78
81
86
95
96
99
101
110
118
121
1
tubuhku
tubuhku terdiri atas beberapa bagian
setiap bagian tubuhku mempunyai kegunaan
aku tahu kegunaan bagian tubuhku
tubuhku kurawat dengan baik
aku selalu makan makanan bergizi
aku berolahraga secara teratur
aku juga beristirahat secukupnya
karena itulah tubuhku selalu sehat
tubuhku
tema
diri sendiri dan
lingkungan
1
b
a
b
ilmu pengetahuan alam kelas I
2
3
tubuhku
a
mengenal bagian tubuhku
aku tahu bagian bagian tubuhku
aku bisa menyebutkannya
aku juga tahu kegunaannya
mataku ada dua
mata untuk melihat
hidungku ada satu
aku menggunakannya
untuk bernapas
aku juga menggunakannya
untuk membau
telingaku ada dua
telinga kiri dan kanan
aku menggunakannya untuk
mendengar
aku mempunyai gigi yang kuat
gigiku berada di dalam mulut
gigi untuk menggigit dan
mengunyah makanan
ilmu pengetahuan alam kelas I
2
3
tubuhku
aku mempunyai lidah
lidahku satu dan berada di
dalam mulut
lidah untuk mengecap rasa
karena itu aku bisa
merasakan makanan
ada rasa manis asin asam dan
pahit
aku mempunyai dua tangan
tangan kiri dan kanan
tangan kiriku ada lima jari
tangan kananku juga ada
lima jari
tangan kugunakan untuk
memegang
aku juga menggunakannya
untuk bertepuk dan
bersalaman
aku mempunyai dua kaki
kaki kiri dan kanan
kaki kiri ada lima jari
kaki kanan juga ada lima jari
ilmu pengetahuan alam kelas I
4
5
tubuhku
aku mempunyai rambut
di kepala
rambutku tumbuh lebat
dan hitam
rambut untuk melindungi kepala
kedua kaki kugunakan
untuk berdiri
aku juga menggunakannya
untuk berjalan dan berlari
apa fungsi
kuku
kuis
Gbr. anak meraba
kulit durian
aku memiliki kuku
kuku tumbuh di ujung jari tangan
kuku juga tumbuh di ujung jari kaki
kuku berfungsi melindungi ujung jari
tubuhku diselimuti oleh kulit
kulit untuk meraba benda
karena itulah aku bisa
merasakan permukaan benda
ada benda yang halus
ada pula benda yang kasar
ilmu pengetahuan alam kelas I
4
5
tubuhku
lengkapilah titik titik berikut
kegiatan
berjumlah
d _ _
digunakan untuk
m _ _ _ _ _ _
berjumlah
s _ _ _
digunakan untuk
m _ _ _ _ _ _
bau
berjumlah
d _ _
digunakan untuk
_
_
_
d _ _ _ _ r
berjumlah
_ a _ _
digunakan untuk
m _ _ _ _ _ _ _
rasa
berjumlah
d _ _
digunakan untuk
m _ _ _ g _ _ _
1
2
3
4
5
ilmu pengetahuan alam kelas I
6
7
tubuhku
b
cara merawat bagian tubuhku
kesehatan mata selalu kujaga
jika terkena debu aku tidak
menguceknya
aku membersihkannya dengan
obat tetes mata
aku tidak membaca
di tempat gelap
aku juga tidak menonton
televisi terlalu dekat
karena itulah mataku selalu sehat
aku selalu menjaga kesehatan
hidungku
aku membersihkan hidung dengan
benda lembut
misalnya tisu atau sapu tangan
aku ingin tubuhku selalu sehat
semua bagian tubuhku berfungsi dengan baik
karena itu aku harus rajin merawatnya
ilmu pengetahuan alam kelas I
6
7
tubuhku
bagaimana
cara merawat
telinga
kuis
kesehatan telinga juga kuperhatikan
aku rajin membersihkannya
aku membersihkan telinga
dengan kapas pembersih
aku mendengarkan suara
sewajarnya
jika ada suara keras kututup
telingaku
dengan begitu telingaku tidak
rusak
aku menjaga kesehatan gigi
aku tak mau gigiku sakit
jika gigiku sakit
tentu aku menderita
karena itu aku rajin
menggosok gigi
aku menggosok gigi sehabis makan
sebelum tidur aku juga menggosok
gigi
sisa makanan tidak tertinggal di gigi
gigiku menjadi bersih dan tidak
berlubang
napasku segar gigiku pun sehat
ilmu pengetahuan alam kelas I
8
9
tubuhku
aku ingin tangan dan kakiku
tetap sehat
untuk itu aku harus selalu
merawatnya
aku mencuci tangan sebelum
makan
aku juga mencuci tangan sehabis
bermain
sebelum tidur pun tak lupa kucuci
tanganku
dengan begitu tanganku bebas
dari kuman
saat bermain aku selalu
memakai sandal
setelah selesai bermain
kakiku langsung kucuci
dengan begitu kakiku
selalu bersih
aku menjaga kebersihan kukuku
aku tidak membiarkannya
tumbuh panjang
setiap seminggu sekali
aku memotongnya
kukuku selalu bersih
ujung kukuku tidak hitam
kuis
bagaimana cara
merawat tangan
dan kaki
ilmu pengetahuan alam kelas I
8
9
tubuhku
kesehatan kulit juga kujaga
dengan baik
aku selalu merawat
kebersihan kulitku
aku mandi dua kali sehari
menggunakan sabun
mandi membersihkan
badan dari daki
kulitku bersih tubuhku sehat
aku mempunyai rambut yang
sehat
aku rajin merawatnya
aku mencuci rambut dengan
sampo
rambutku pun menjadi bersih
dan harum
sehabis mandi tak lupa
kusisir rambutku
rambutku tampak rapi dan indah
ilmu pengetahuan alam kelas I
10
11
tubuhku
amatilah gambar di bawah ini
berilah nama bagian tubuh yang ditunjuk
lengkapilah titik titik seperti contoh
kegiatan
nama bagian tubuh
cara merawat
rambut
dicuci dengan sampo
mata
. . .
telinga
. . .
lidah
. . .
. . .
mandi dua kali sehari
gigi
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
kuku
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
mata
ilmu pengetahuan alam kelas I
10
11
tubuhku
c
kebutuhan tubuh
aku ingin tubuhku sehat
karena itu aku memerlukan
makanan dan minuman sehat
nasi lauk sayur buah dan susu
semua itu termasuk makanan
dan minuman sehat
aku makan tiga kali sehari
pagi siang dan malam hari
aku makan makanan yang bergizi
makanan menghasilkan tenaga
tubuhku pun menjadi sehat dan
kuat
kegiatan
mari menyanyikan lagu ini bersama sama
aku anak sehat tubuhku kuat
karena ibuku rajin dan cermat
semasa aku bayi selalu diberi asi
makanan bergizi dan imunisasi
berat badanku ditimbang selalu
posyandu menunggu setiap waktu
bila aku diare ibu selalu waspada
pertolongan oralit selalu siap sedia
11
ilmu pengetahuan alam kelas I
12
13
tubuhku
kegiatan
amatilah berbagai makanan di sekitar kalian
kelompokkan makanan sehat dan tidak sehat
masukkan pada titik titik yang tersedia
makanan sehat
makanan tidak sehat
nasi
jajanan di pinggir jalan
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
aku jarang jajan di pinggir jalan
jajanan di pinggir jalan tidak sehat
jajanan terkena debu
jajanan juga dikerumuni lalat
jika kumakan perutku akan sakit
aku tidak mau perutku sakit
karena itu aku tidak jajan sembarangan
kuis
apa akibat
jajan
sembarangan
ilmu pengetahuan alam kelas I
12
13
tubuhku
aku membutuhkan pakaian
pakaian dapat melindungi tubuh
tubuhku tidak kedinginan
ataupun kepanasan
tubuhku tidak mudah terserang
penyakit
tubuhku selalu sehat
pakaianku bersih dan rapi
jika kotor pakaian segera
dicuci ibu
saat ibu mencuci aku tidak
diam saja
aku membantu ibu
menjemur pakaian
untuk hidup sehat aku
memerlukan air bersih
air bersih tidak berwarna
air bersih juga tidak
berbau
air bersih mempunyai
banyak kegunaan
ilmu pengetahuan alam kelas I
14
15
tubuhku
air bersih digunakan
untuk minum
sebelum diminum air
harus direbus dahulu
dengan begitu
kuman di dalam air mati
air bersih digunakan untuk mandi
air bersih untuk mencuci
air bersih juga untuk memasak
air bersih menyehatkan tubuh
air sungai sangat kotor
air sungai bercampur sampah
air sungai tidak sehat
karena itu air sungai tidak
boleh diminum
air sungai tidak boleh
digunakan untuk memasak
ilmu pengetahuan alam kelas I
14
15
tubuhku
kuis
apa pengaruh
udara kotor
bagi
kesehatan
aku tinggal di lingkungan
yang sehat
lingkungan rumahku
bersih
tidak ada sampah yang
berserakan
lingkungan rumahku
ditumbuhi tanaman hijau
udara terasa sejuk dan
segar
aku tidak mau tinggal di lingkungan kotor
di lingkungan kotor udaranya juga kotor
udara kotor mengganggu kesehatan
udara kotor membuat napas menjadi sesak
kulit menjadi kusam
kadang mata terasa pedih
udara segar baik
untuk tubuhku
aku memerlukan udara segar
untuk bernapas
udara segar yang masih bersih
udara segar yang belum tercemar
ilmu pengetahuan alam kelas I
16
17
tubuhku
kegiatan
manakah gambar yang termasuk kebutuhan tubuh
berilah tanda (√) untuk gambar yang tepat
berilah tanda (X) untuk gambar yang tidak tepat
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
ilmu pengetahuan alam kelas I
16
17
tubuhku
d
kebiasaan hidup sehat
kini aku sudah besar
setiap pagi aku bangun sendiri
aku tak perlu dibangunkan lagi
aku membersihkan tempat tidurku
bantal dan guling kutata rapi
selimut kulipat pula dengan rapi
aku tidak lupa menyapu kamarku
sebelum mandi aku
berolahraga
kugerakkan badanku ke kiri
dan kanan
kadang aku berlari lari
pernah pula aku bersepeda
tubuhku sehat hatiku pun
senang
ilmu pengetahuan alam kelas I
18
19
tubuhku
jika jarang berolahraga
tubuhku mudah sakit
tubuhku lemah dan tidak
bertenaga
ibu sedih sekali
aku juga menderita
aku tidak mau itu terjadi
karena itu aku rajin
berolahraga
aku selalu menjaga
kebersihan tubuhku
aku mandi dua kali sehari
aku mandi dengan air
bersih
kugosok tubuhku dengan
sabun
tubuhku menjadi bersih
dan harum
jika jarang mandi tubuhku bau
kulitku terasa gatal gatal
aku terserang penyakit kulit
teman teman akan menjauhiku
hatiku sedih sekali
karena itu aku harus
rajin mandi
ilmu pengetahuan alam kelas I
18
19
tubuhku
sehabis bermain aku
merasa lapar
aku ingin makan
tetapi tangan dan kakiku
masih kotor
aku ingat pesan ibu
aku harus mencuci tangan
sebelum makan
kata ibu tangan yang kotor
mengandung kuman
kuman di tangan masuk
bersama makanan
aku bisa sakit perut
jika sakit aku tidak bisa bermain lagi
hatiku sedih sekali
karena itu aku harus
mencuci tangan sebelum makan
sepulang sekolah aku
bermain bersama
teman
kadang bermain di
dalam rumah
sesekali aku bermain
di lapangan
hatiku senang sekali
ilmu pengetahuan alam kelas I
20
21
tubuhku
sepulang sekolah tubuhku letih
sehabis bermain tubuhku lelah
setelah belajar tubuhku juga capai
aku perlu istirahat
aku perlu tidur yang cukup
aku tidak boleh tidur larut malam
sebelum tidur kucuci tangan
dan kakiku
aku juga menggosok gigi
aku pun tidak lupa berdoa
aku memohon perlindungan
kepada tuhan
tidurku nyenyak mimpiku pun
indah
setelah bangun tidur
tenagaku pulih kembali
badanku segar tubuhku sehat
ilmu pengetahuan alam kelas I
20
21
tubuhku
kegiatan
pilihlah gambar yang tepat
isilah kotak seperti contoh
a
b
c
d
1
aku menjaga kebersihan rambut
aku mencuci rambut dengan sampo
aku
b
setelah mandi
2
aku rajin
. . .
karena itu aku tidak pernah sakit gigi
3
sepulang sekolah aku merasa lapar
aku
. . .
sebelum makan
4.
sehabis bermain tubuhku letih
aku perlu
. . .
ilmu pengetahuan alam kelas I
22
23
tubuhku
gizi
bahan makanan yang diperlukan tubuh
kuman
binatang sangat kecil yang menimbulkan
penyakit
kata kita
pilihlah jawaban yang tepat
1
bagian tubuh ini berguna untuk . . .
a
melihat
b
mendengar
c
meraba
2
aku merasakan makanan dengan . . .
a
mata
b
lidah
c
kulit
3
aku mengunyah makanan dengan . . .
a
b
c
4
aku selalu menjaga kesehatan mataku
jika terkena debu aku tidak boleh . . .
a mengedipkannya
b menguceknya
c memakai kacamata
latihan
a
ilmu pengetahuan alam kelas I
22
23
tubuhku
5
aku membutuhkan . . . bila kedinginan
a
b
c
6
. . . menghasilkan tenaga untuk tubuhku
a makanan
b menggosok gigi
c berolah raga
7
aku rajin mencuci tangan sebelum makan
aku tidak pernah . . .
a sakit perut
b gatal gatal
c sakit gigi
8
tubuh terasa lelah setelah bermain
tubuh perlu . . .
a makan
b pakaian
c istirahat
9
udara kotor dapat mengganggu kesehatan
udara kotor membuat napas terasa . . .
a
lega
b
sesak
c
segar
10 contoh kebiasaan hidup sehat yaitu . . .
a
b
c
ilmu pengetahuan alam kelas I
24
isilah titik titik berikut
1 gigi digunakan untuk . . . makanan
2 aku bisa melihat karena memiliki . . .
3 aku harus . . . sebelum makan
4 tubuhku terasa lelah
aku perlu . . .
5 aku mandi . . . kali sehari
badanku menjadi bersih dan segar
jawablah soal soal berikut
1 apa fungsi bagian tubuh di bawah ini
2 mengapa tubuh harus dirawat
3 sebutkan macam macam kebutuhan tubuh
4 mengapa kita perlu menggosok gigi
5 sebutkan contoh makanan sehat
b
c